【　内容の一例　】

①準備・始まりの会

絵本・あいさつ・スケジュール確認

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②机上課題・（身辺）自立課題

はさみ、えんぴつ（ペン）、スプーンなどの道具操作や

パズル、カードゲーム、ボタン、衣服の着脱動作の練習など

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③設定あそび

設定されたあそびの中で提示されたルールを聞いて動く、

考えてから動くなどルールを意識した活動や

所属園で取り組んでいる集団あそびを取り入れています

（ルールや体の使い方などをひとつひとつ確認し、丁寧な指導をしています）

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④終わりのあいさつ・帰る準備

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【 職員配置 】

こども１名に対して職員２～３名を配置しています（１：３対応）

　　（職員３名・・・療育リーダー１名　／　こどもの支援１名　／　保護者対応１名）

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【 保護者 】

お子さんの様子をすぐそばで見ていただきながら、職員がお子さんの状況を解説します。

その中で、道具操作やかかわり方のポイントを伝えていきます。

時間内であればいつでも、生活の中で気になること、お子さんの様子についてなどの相談にも対応します。

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